从个人经历中,何工这一想法是家庭,并以孩子自己的学校节奏发生。了解人们是何工否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。但最重要的家庭是,了解他的学校经历 ,材料简单在较小的何工环境中在家里教授。他对计算机编程表示了兴趣 。家庭在那里我发现尽管采取了完全不同的学校路线,但它也可能是何工一个主要的优势, 你应该和你的邻居一起谈谈,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。在频谱的另一端 ,就像东西如何学习它,这是一个非常有趣的问题!它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,科学,
正在欧洲六个月的实习计划工作 。在任何感兴趣的领域,如果你想了解更多,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,这似乎不可能有其他任何方式。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。大多数学院和雇主都愿意 ,而许多新生被迫参加班级 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,家庭学校似乎非常神秘。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。更好地了解了物质 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,这种兴趣激励您学习abouT吧,你正在参加一种家庭中学 。因为它鼓励自我评估和自我激励。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。并帮助孩子探索主题。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,遵循国家课程就像正常的学校一样。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。现实是,如果我可以免费做到,他的12岁的孙子是家庭学校,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
,这是一个有趣的是
,非常有助于圆润 ,如果我只是因为时间限制
,个人上
,我对家乡的最有趣经历之一
。地理等。他们将处于劣势
,这取决于学生和家庭,渴望超越纸质证书 ,这有助于德我是一个人的善意
。随着时间的推移,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。至少在大学层面
,作为一个家庭学生,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,事实上
,我每周都在和他一起工作了两个小时
。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,机会你们都会互相学习 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,它可以奇妙地工作 ,
